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        蒙臺教育文木蘭老師教你如何做個智慧父母 你越

        發布時間:?2020年05月06日 13:12:20

          每個問題孩子背后絕對都有一個問題家長。孩子的問題不難,家長的問題才是根源,解決了家長的問題才能解決孩子的問題!

          有這樣一則寓言故事:一位農夫得到一塊玉,想把它打磨雕刻成一件精美的作品,可他手中的工具是鋤頭。很快,這塊玉變成了更小的玉,而玉的形狀始終像石頭,并且越來越失去價值。年輕的父母也得到一塊玉,我們可愛的孩子,多年后的結果卻是,一些人得到了令人滿意的作品,一些人眼瞅著玉石的變化越來越失望。二者的區別,就是后者用來打磨玉的工具常常是鋤頭。

          

        蒙臺教育文木蘭老師教你如何做個智慧父母 你越

          家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。如何把孩子雕刻打磨成一件成功的藝術品,關鍵是看家長手中的工具是刻刀還是鋤頭,這讓孩子的世界和未來完全不同。

          爸爸媽媽幫助孩子扣好人生第一粒扣子非常重要!做家長的首先自己要學習,學習家庭教育的科學理念與新知,不斷提高自身素養與育兒能力。

          看過木蘭老師的幾集視頻,她對父母以及孩子的相處與教育之道有著自己獨特的認識和對策。這次偶爾得到這個資源,與家長朋友們分享,讓更多重視子女相處與教育的年輕父母們,手把手教你成長為智慧父母。

          

        蒙臺教育文木蘭老師教你如何做個智慧父母 你越

          文木蘭,女,現任蒙臺兒童成長發展研究董事長,木蘭從美國普林斯頓大學畢業,拿到了社會學,青少年應用心理學,教育學三個碩士學位。2013年加入了亞太華人區兒童教育聯合會,2014年加入了美國AMI兒童發展研究中心,開啟了家庭教育和青少年成長發展的探索之路。

          木蘭作為美國普林斯頓大學,青少年應用心理學,教育學專家,曾擔任蒙臺教育大使,為華人精英教育作出貢獻。曾被BBC和財富雜志專訪。發表問題少年,青少年成長心理發展,母親的焦慮等多篇學術論文。

          與全球兒童發展研究會一起歷時5年,在全球范圍組織研究青少年成長問題解決方案實驗。得到了國際認可。同時在蒙臺梭利教育理念的基礎上,總結出一套針對華人的教育理念和方法論。

          對好多家長來說,他們第一次當爸媽,在教育孩子方面也把握不準該如何去做,只是一味的寵著、慣著孩子,恨不得把最好的全給孩子。但是卻不知道,自己的一些行為很容易慣壞孩子。做父母的應明白,教育并不只是認字、讀書、數數等,也包括孩子的舉止行為、感知認知等各方面。孩子是世界的未來,少年強則中國強,中國強則世界強……

          好多家長把孩子當作家里的“老大”,處處給予特殊照顧,吃最好的、穿最好的。就像我的一個朋友,家里生活條件一般,他們夫妻二人自己平時省吃儉用,把最好的都給孩子,可他們的孩子長大之后,不僅沒有感恩,反倒還怪父母沒本事,不能給他安排好工作。這樣教育出的孩子在生活中習慣了吃“獨食”,長此以往會變得自私,遇事只考慮自己,真會寒了父母的心。

          在文木蘭教授看來,對孩子來說懲罰教育很有必要,父母在教育孩子時選擇懲罰教育,不但可以讓孩子長記性,也會讓孩子敬畏父母,也會增加孩子的抗壓能力。木蘭老師說:父母對孩子教育,只要教育孩子的主要目的不是渲泄自己的情緒,而是讓孩子意識自己的錯誤,就是可取的,幫你做一個負責任的父母!

          孩子就像父母放起來的風箏,線往哪牽,孩子就往哪飛,至于最后到底是騰空而起還是半米即落,考驗的,都是為人父母的本事。希望我們愛孩子,但也懂得管教孩子;而我們在管教孩子的時候,也懂得給予孩子適度的尊重與自由。




         

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